高中数学导学案存在的问题

近年来,随着新课改的倡导,提出以学生为主体,发挥学生的主观能动性,把课堂还给学生的观念。我校作为一所独立性高中,导学案教学正在如火如荼地进行。在导学案的教学过程中,我们取得了可喜的成绩,学生的数学学习兴趣有了很大的提高,课堂的教学效率了有了显著的提升,但是导学案还存在着很多不足,下面就我校导学案暴露出的问题予以总结。