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如何构建“自主”的高中化学课堂
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摘要
"自主"课堂的构建是课改下所倡导的,也是新时期化学教师所追求的课堂模式之一。所以,为了突出学生的课堂主体性,也为了锻炼学生的自主学习能力,更为了有效地培养学生的科学素养,使学生在高效的化学课堂中获得良好的发展,在课改下,教师要更新教育教学观念,要通过组织多种活动来锻炼学生的自主学习能力,使学生在主动参与课堂活动中学习能力和综合能力都得到大幅度提高。
作者
李峰
潘存立
机构地区
山东省聊城第一中学
出处
《新课程》
2016年第21期186-186,共1页
关键词
高中化学
自学活动
动手实验
小组讨论
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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