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浅论中职音乐教学如何培养学生学习的主动性
被引量:
5
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摘要
随着素质教育的普及和教育改革的推进,中职音乐教学越来越注重对学生学习主动性的培养。在当今的教学工作中,如何调动学生主动学习的意识和主观能动性,是职业教育发展中极其重要的问题。主要针对中职音乐教学的现状和培养学生学习主动性的策略进行简要分析。
作者
孙雪丽
机构地区
山西省潞安职业中等专业学校
出处
《新课程》
2016年第21期202-202,共1页
关键词
素质教育
教育改革
中职音乐
学习主动性
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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