德语教学中网络探究（web—Quest）模式应用初探
摘要
网络探究作为一种“可控的自由式”学习模式，可以激发学生的学习兴趣，让他们得以从教科书中出发，源于书，而又高于书。本文就是对网络探究模式在德语教学中应用空间及可能性的初步探索和尝试。
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