浅析地理课堂教学改革

随着新课程改革的逐步推进，地理学科也在随之而进行改革。长期以来，很多学生和家长把地理学科作为副科，因此在教学方法上较为单一，学生的学习态度也不尽人意，导致了地理学科教学质量的相对滞后。本文主要从地理课堂教学改革的角度出发，分析了地理课堂教学改革的一些思考和建议。