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初中历史教学中学生历史人文素质的培养
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摘要
历史是众多学科中具有深厚人文价值的课程,对学生人文素质的提升具有重要的意义。在初中历史教学中,应该加强学生对人文素质的培养,教育出具有全面历史观的优秀人才。本文就针对培养初中学生人文素质提出了三点建议,然后分别对其进行了深入详细的分析,希望能够为初中历史教学的人文素质培养提供可参考的建议。
作者
梁福群
机构地区
武鸣县双桥镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期100-100,共1页
关键词
初中历史
人文素质
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第20期
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