对数学高效课堂的认识

对高效的数学课堂教学，决定因素有很多，它是多方位和多层次的。但主要的两个方面有：老师的教学和学生的学习，这是构成高效课堂的两个关键因素。再精彩的教学，没有调动起学生的积极性，也不能说是高效课堂：再努力地学习，没有老师的有效讲解，也不能算是一节高效的课堂教学。