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关于初中语文教学中学生问题意识培养的思考

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摘要 提问是学生学习思考的重要过程,学生在学习中遇到问题需要沟通和交流才能够解答,而问题解决的过程往往就是学生知识学习的过程,学生通过问题的解决对知识有了进一步的理解,对于学到的内容也能够深化理解程度。所以,从教学的角度来讲,教师应该充分认识到对学生问题意识的培养能力,在教学的过程中,让学生能够主动发现问题,提出问题,并且通过各种方式学会解决问题。为此,本文就初中语文中学生问题意识的培养进行了思考分析。
作者 辛来荣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第20期118-118,共1页
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