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运用情景教学法提高小学数学教学效率
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1
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摘要
随着我国社会的快速发展,教育体制也在进行着不断的改革,小学的教学质量和教学效果得到了显著的提升。小学数学老师已经深刻认识到小学数学对学生的基础作用,在教学时不断改进教学方法,充分调动学生主动学习的积极性,培养学生的创新能力和实践能力。情景教学法教学中很多优秀教师在教学中经常用到的一种方法,运用情境创设能让学生在乐趣与互动中感知数学的魅力,从而达到学习目的。
作者
王艳
机构地区
山东省枣庄东方国际学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期127-127,共1页
关键词
情景教学
小学数学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第20期
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