在初中语文课文教学中渗透作文教学的有效方法之探究

初中语文教材中所选的课文大多是文质兼美的好文章，这些文章可读性强，语言规范优美，写法灵活多样，是学生习作的典范，在语言的表达上、段落的衔接上和全文的谋篇布局上有很多值得学生借鉴的地方。而且，新课程改革鼓励教师开发课程资源，教师在进行教学时若能充分挖掘文本中的这些写作资源，适时渗透写作方法的指导，就可以为学生寻求到写作的好基点，发展学生的思维，培养想象和创新能力，激发写作兴趣，有效提高学生的写作能力。