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尊重和理解是架起师生沟通的桥梁
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摘要
美国著名心理学专家威廉·詹姆斯提出,人性深处都存在一种渴望,那就是得到赏识。对于学生而言,教师可以是传授知识、技能、解答日常生活难题的指引者,同时还是管理学生的负责人及朋友。老师真心的关爱自己的学生,学生会通过行为表达对教师的喜欢和尊重,从而更为积极主动进行日常的学习,自觉的跟随教师的教学步调。因此,新时代下。沟通对于师生而言变得愈发重要,教师需做到对学生的理解和尊重。
作者
梁洁萍
机构地区
广州市越秀区中山二路小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期181-182,共2页
关键词
尊重
理解
师生沟通
桥梁
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第20期
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