走班选课过程中的问题及解决策略

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》明确指出“尊重教育规律和学生身心发展规律。为每个学生提供适合的教育”。走班选课不失为不同层次的学生提供了这样的教育、最大限度地释放学生潜能的一种教学新机制。根据上级教育部门的要求和新课改精神，我校白2010年就在高一年级实行了走班教学，并开设多门选修课。及大地满足了各类不同兴趣爱好同学的要求，受到师生的广泛好评，推动了教育教学的发展。但同时也存在着一些问题，本文主要对所存在的问题及解决方法进行简单的阐述。