初中思想品德课堂的生活化研究

一直以来，初中思想品德课被视为几大学科中的副科，教师作为课堂的主体。在课堂上慷慨激昂的讲述，学生在这边已经呼呼大睡，学生认为考试只要及格就可以，然而在新课改的发展趋势下，初中思想品德课程应与实际生活密切联系在一起，因此，初中思想品德教师应通过多种方式从现实生活中选择教学实例，拉近初中思想品德与日常生活的距离，提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的创造力与想象力。促使初中思想品德教学实现质的发展。现在我们就一起讨论怎样才能让课堂生活化，