开展高中英语课外活动提高学生的阅读能力

下载PDF

导出

摘要首先《普通高中英语课程标准》在情感态度方面，要求高中学生能保持学习英语的愿望和兴趣，主动参与有助于提高英语能力的活动，有正确的英语学习动机，明确英语学习的目的是为了沟通和表达，敢于用英语进行交流；在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源。其次，《普通高中英语课程标准》对学生在阅读量方面的“六级”要求是：

作者韩洁云

机构地区江西省婺源县天佑中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第21期11-11,共1页

关键词《普通高中英语课程标准》英语课外活动高中学生阅读能力英语学习动机学习英语情感态度英语能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1教育部《基础教育英语教学评价研究与探索(一)》,[M].北京教育出版社,2001年.
2教育部《普通英语课程标准解读》,[M].北京师范大学出版社,2002年.

共引文献1

1黄婷婷.Mother-Daughter Relation in the Joy Luck Club[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016(21):10-11.

1吴琪文.开展高中英语课外活动的实践与体会[J].广东教育（教研版）,2006(3):54-55. 被引量：2
2李兆里.高中英语课外活动中培养学生本土文化输出能力的探索[J].基础教育研究,2016,0(17):46-47. 被引量：2
3张妍.形成性评价在英语课外活动中的有效性研究[J].校园英语（教研版）,2011(6):17-17. 被引量：1
4肖英.谈新课标下的高中英语课外活动[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(25):11-12. 被引量：1
5余演林.建构主义学习理论指导下的高中英语课外活动[J].学园,2011(19):115-116.
6柯日明.新课标背景下高中英语课外活动的策略[J].广西教育,2015,0(22):24-24. 被引量：6
7田月梅.高中英语课外活动实践与校园文化建设研究[J].校园英语,2017,0(6):195-195. 被引量：1
8魏中堂.高中英语课外活动现状[J].教育教学论坛,2013(35):121-122.
9董志远.高中英语课外活动教学的思考[J].快乐阅读（中旬刊）,2012(6):124-124.
10陈莉.谈高中英语课外活动题材的发掘[J].成才之路,2009(35).

课程教育研究（学法教法研究）

2016年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

开展高中英语课外活动提高学生的阅读能力

参考文献2

共引文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史