趣味教学法在小学英语教学中的应用——以课堂导入为例

趣味教学模式摆脱了以往传统的课堂授课方式，这要求教师根据教学内容安排各式各样的游戏或活动，采用灵活多样的手段和方法优化课堂教学。趣味导入能使学生高兴地进入学习状态，激发学生的求知欲望和学习兴趣，因此掌握趣味的课堂导入技巧至关重要。本文将着重分析情景导入法，歌曲导入法，表扬导入法，图片实物导入法这四种趣味导入方法。