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小学高年级数学自主学习能力的培养模式探析
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2
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摘要
近年来,伴随着社会的发展,人们对于教学质量的要求也逐步的提升,因此在教学的方式以及方法上也发生了很大的变化。在具体的教学过程中,新课改已经深入到我们的教学生活中。为了能够适应新课标的发展要求,对于小学高等数学方面上的教育也发生了很大的变化,教师需要在教学方法上进行一定的变动和创新,以此来适应现实环境,从而实现达到提高小学高年级学生的数学自主学习能力这一目的,并在一定程度上激发出小学生对于学习数学的兴趣与热情,实现为学生终身学习奠基这一教学理念。
作者
何添福
机构地区
福建省漳州市诏安县梅岭镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期22-22,共1页
关键词
自主学习能力
小学高年级学生
培养模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第21期
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