期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈微课在PHOTOSHOP课程教学中的实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课是微型课程的简称,其核心是微视频。教师就教学设计思想针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型视频课程;它短小精悍,可以是一个知识点、一个重点,但都是针对学生学习中的知识点问题设计的。学生在利用微课学习的时间和地点上有很大的选择空间。课堂上没听懂的知识点或者请假没来上课都可以通过微课来进行学习,再者,微课能循环播放,很大程度上解决了后进生的学习难问题。
作者
敖菊平
机构地区
奉化职业教育中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期39-40,共2页
关键词
微课
效果
学生
课程教学
课改
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
5
共引文献
20
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
5
1
苗坤.
微课在高职英语教学中的应用探讨[J]
.学周刊(上旬),2015(1):8-8.
被引量:13
2
边春娜.
微课在计算机应用基础教学中的应用[J]
.考试周刊,2015,0(17):116-116.
被引量:1
3
吕瑶.
什么样的微课视频受欢迎——MOOC学习数据分析的启示[J]
.中国远程教育,2014(14):35-37.
被引量:8
4
邓纪国.对高中物理学习困难学生兴趣、情感特征的研究及其教育对策[D].《硕博论文库》,2005.
5
姚明.
浅谈“微课”在高中信息技术教学中的辅助作用[J]
.中小学电教(下),2014(10):73-73.
被引量:2
二级参考文献
5
1
教育部高教司.高职高专教育英语课程教学基本要求[Z].2000.
2
夏纪梅,冯芄芄.She,外语教学理念与行动[M].北京:高等教育出版社,2006.
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4232
4
王秀娟.
《字符串排序》微课设计与开发[J]
.中国校外教育,2013(9):168-168.
被引量:15
5
周青政.
微课程的内涵、特征及应用研究[J]
.课程教育研究,2013(31):255-256.
被引量:77
共引文献
20
1
史艳兰,罗娟.
探讨高校英语课堂中微课教学的应用及其误区[J]
.新课程学习,2015,0(15):145-147.
被引量:5
2
廖家宝.
微课“翻转”高职英语课堂的实践探索[J]
.职业,2015,0(26):38-39.
被引量:2
3
秦怡.
浅谈“微课”在高职英语教学中的应用[J]
.亚太教育,2015,0(35):166-166.
被引量:4
4
高晶.
微课在英语教学中的应用分析[J]
.环球市场,2016,0(3):250-250.
5
于德江.
探索"微课"在高职英语教学中的应用[J]
.环球市场,2016,0(16):70-70.
被引量:1
6
严飞,张凯,宋慧宁.
微课在“图像处理基础”教学中的应用研究[J]
.计算机时代,2017(2):76-78.
被引量:1
7
乌亮.
常态信息化教学背景下微课应用的思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(6):35-35.
8
李凯.
微课在中职学校应用的思考[J]
.卫生职业教育,2017,35(11):20-21.
9
陈龙.
初中数学微课设计探析[J]
.福建教育学院学报,2017,18(5):56-57.
被引量:2
10
葛腾霄.
基于学习元微课开发模式的微课设计与案例分析——以库仑定律为例[J]
.考试周刊,2017,0(51):43-44.
同被引文献
10
1
田建平,胡远艳,张俊清.
思维能力训练在药用植物学课程教学中的实践[J]
.中医教育,2012,31(2):49-50.
被引量:7
2
谢晋,张群林.
《药用植物学》教学难点思考与突破[J]
.中国校外教育,2014(1):125-125.
被引量:4
3
郑承剑,韩婷,黄宝康,郭美丽,秦路平.
药用植物学PBL教学模式的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2014,12(7):91-92.
被引量:6
4
余泰,李冰.
微课在高校实验教学中的应用探究[J]
.实验室研究与探索,2015,34(4):199-201.
被引量:122
5
张欣,尚坤,刘明军,邹元君,徐志勇.
基于微课与慕课理念的中医药网络课程平台建设对课堂教学辅助作用的研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(5):101-102.
被引量:31
6
高长久,孟令锴,梁启超,王晶华.
理实一体化模式在药用植物学课程中的应用[J]
.实验室科学,2016,19(3):132-134.
被引量:7
7
赵洁,刘伍成.
翻转课堂模式下大学生英语自主学习能力培养策略探究[J]
.英语教师,2017,17(2):85-87.
被引量:14
8
王尉,刘建晓.
微课应用于课堂教学的评价设计——以五官科护理教学为例[J]
.卫生职业教育,2017,35(8):55-56.
被引量:7
9
孟亚鹏,何冬梅,韩桂琪,陶宏凯.
微课在医学院校教学课程中的应用[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2015,17(4):40-41.
被引量:35
10
李姗.
基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以《Photoshop平面设计课程》为例[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(12X):1-2.
被引量:17
引证文献
3
1
李耀夏.
基于《Photoshop图形图像处理》课程中微课的应用[J]
.科技资讯,2017,15(5):150-151.
被引量:3
2
高长久,张朝立,吴宜艳,王晶华,吴兆华,张艳华,孟令锴.
药用植物学课程中微课模式的设计与探索[J]
.中国中医药现代远程教育,2018,16(15):26-28.
被引量:2
3
张琴.
微课在小学英语教学中的实践研究[J]
.中国教育技术装备,2020(15):96-97.
被引量:2
二级引证文献
7
1
谢礼奇.
基于《Photoshop图形图像处理》课程中微课的应用[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(7):13-13.
2
翟鹏翔,徐晓丹.
《图形图像处理》课程微课视频的开发与应用[J]
.价值工程,2018,37(9):256-257.
被引量:3
3
唐海林.
图形图像及多媒体技术在实践中的应用[J]
.电子技术与软件工程,2020(10):120-121.
4
高长久,孟令锴,梁启超,侯甲福,张春军,张朝立.
基于VR技术实现药用植物学实践环节的交互体验式教学[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(22):23-25.
被引量:7
5
刘玮瑜.
教学做合一构建小学英语微课教学探究[J]
.科学咨询,2022(2):217-219.
被引量:1
6
李荣起,李春明.
基于STEM教育理念的初中英语教学研究[J]
.中国教育技术装备,2021(23):70-72.
被引量:2
7
左世梅,杨林杰,尤座玲,杨桂薇,张兴雪,王建松,金玲芬,李丽萍.
“生物化学检验”微课的开发设计与制作初探[J]
.中国医学创新,2019,16(6):152-155.
被引量:6
1
庞晓红.
十二月的冬天[J]
.发明与创新(学生版),2007(10):29-29.
2
朱小飞.
应用“微课”培养学生自学能力[J]
.今日教育,2015(9):60-60.
3
王英莉.
我校基于微课的大学英语翻转课堂教学模式的可行性研究[J]
.读天下,2016,0(10):154-154.
4
张大伟.
微视频的教学意义及其制作原则[J]
.中小学电教(下),2016,0(10):6-6.
5
李自兴.
浅谈微课教学在初中数学课堂中的应用[J]
.理科考试研究(初中版),2016,0(5):34-34.
被引量:1
6
张芬.
微课在Photoshop课程教学中的应用[J]
.中国培训,2017,0(8):161-161.
7
李振汕,蒋萍.
“案例教学法”在Photoshop教学中的应用[J]
.计算机教育,2009(2):138-139.
被引量:11
8
魏燕.
主题教学模式在Photoshop教学中的运用[J]
.现代企业教育,2012(22):154-155.
9
丁新慧,徐尚中.
Photoshop课程教学改革与实践[J]
.计算机时代,2012(8):58-59.
10
宋浩杰,王璐.
浅谈Photoshop课程教学方法[J]
.中国科教创新导刊,2007(1):14-14.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部