联系生活实际，创设小学数学高效课堂

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摘要数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在孩子们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学，学好数学，培养能力，

作者龚凤龙

机构地区四川省南部县富利镇董家小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第21期65-66,共2页

关键词小学数学教学生活实际高效课堂培养能力数学知识数字游戏学生孩子

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第21期

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