摘要
在化学课堂教学中，实验是化学教学的基础，是一种不能被完全替代的教学媒体。但随着社会的发展，教育需要的不断提升，致使单一的教学不能满足同学们的需要。而多媒体的出现则很大程度解决了单一的问题。但辅助课堂教学的媒体，只要能说明问题，越简单越好。计算机软件模拟化学反应原理，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，可帮助学生了解化学反应的实质，提高课堂教学的信息量。投影机既可投影片，还可投影实验，促进学生对教学内容的掌握。合理、科学地选择媒体辅助教学，优化教学过程，突破教学难点，提高了化学教学效率和质量。对学生化学概念的形成、化学原理的理解、分析解决问题能力的提高都有帮助。
