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让作文批改成为师生交流的阵地
被引量：
1
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摘要
随着语文考试制度的改革，作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是，作文也是最令师生头疼的了。对学生来说--作文难写；对老师来说--作文难批。长期以来，在此种情绪的影响下，作文成了夹在老师和学生之间的毫不相干的第三者，一直阻碍了作文成绩的提高。其实，笔者以为，师生不应把作文当成孤立的个体，而应把它作为连接师生关系的纽带，
作者
敖中林
机构地区
四川省岳池县龙孔小学校
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第21期134-134,共1页
关键词
作文批改
师生交流
阵地
语文成绩
中学语文
考试制度
师生关系
第三者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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