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网络时代大学生非理性爱国现象的引导——基于思政课视角

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摘要 爱国是公民对国家的深厚情感和责任担当。当“南海问题”、“钓鱼岛问题”等涉及国家主权和利益的冲突发生时,各种偏激的言论开始在网络上广泛传播。大学生作为网络的主要群体,心智不够成熟,难免受到网络上各种言论的影响。本文基于思政课视角,探讨如何对大学生非理性爱国现象进行合理引导,使其走出迷茫、走向理智。
机构地区 西南医科大学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第21期213-214,共2页
基金 本文为四川省大学生思想政治研究中心课题研究成果,课题编号CSZ15006.
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