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小学美术教学中如何培养学生的动手能力
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摘要
小学美术作为培养学生审美能力和绘画能力的基础课程,是培养学生思维能力和逻辑能力的关键。美术教师应该积极响应教育改革的号召,转变教学思想,实现教学方式的创新,不断提高学生的动手能力。本文从以上情况出发,分析了小学美术教学中存在的诸多问题,并据此提出了培养学生动手能力的方法,希望能够为相关的教育活动提供一些参考。
作者
林丽贞
机构地区
福建省永泰县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期219-219,共1页
关键词
小学美术
教学方法
动手能力
培养目标
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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2016年 第21期
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