浅谈新课程标准的新认知

通过对新课程标准的学习，使我明确了教师不单单是课程的执行者、讲授者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者和解决者。在今后的工作中，我将认真钻研教材，仔细领会编者意图，力求在课堂上切实关注每一个学生，组织实施有效的分层教学和小组合作学习，结合我校的特色双语教学，使学生经历科学的“引导”，从而真正获得新知。