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通过变式训练,夯实基础知识

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摘要在数学复习课中，要培养学生思维的灵活性，就要能从不同的角度思考问题，找到问题不同的解决方法，或者通过解决一个问题，能够举一反三，触类旁通．笔者以一节中考复习课的一个片段为例，谈一下通过变式训练夯实基础知识，提高课堂效率的具体做法．

作者李晓波林运来

机构地区福建漳州市厦门大学附属实验中学

出处《福建中学数学》 2016年第7期25-27,共3页

关键词变式训练基础知识数学复习课思维的灵活性举一反三触类旁通课堂效率学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2016年第7期

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