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小学后进生教育问题探析
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摘要
本文对小学后进生教育问题进行探究分析，阐述了如何更好地对后进生进行教育，使其积极学习脱离后进队伍。
作者
任国君
机构地区
天津市东丽区新立村小学
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第22期108-109,共2页
关键词
小学
后进生
兴趣
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究（学法教法研究）
2016年 第22期
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