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浅谈幼儿园区域游戏的改变——课程游戏化背景下园部区域游戏变革
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摘要
当代学前教育既要顺应幼儿的自然发展,又要将幼儿的发展纳入合乎社会要求的轨道,这就要求教师要知道幼儿的兴趣所在,又要掌握幼儿在各年龄阶段的不同特征,关注个别差异。游戏是幼儿最喜欢的活动,幼儿园课程游戏化应运而生。而如何将区域游戏开展的丰富多彩,也成为了我们研究的课题。
作者
杨柳
机构地区
江苏省海门市海南幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期121-121,共1页
关键词
游戏
区域游戏
变革
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第22期
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