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浅谈幼儿教育中创新能力的培养

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摘要 未来是人才竞争的社会,只有具备创新精神,敢于大胆想象,独辟蹊径,才能适应瞬息万变的环境,才能跟上飞速发展的时代步伐。3-6岁的幼儿是思维活跃、可塑性强、想象力丰富,是创造力发展最有潜力的时期。但幼儿创造力的培养不是一蹴而就,需要在日常生活与教学活动中有目的、有意识地培养,需要成人不断启发、引导。
作者 刘静
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出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第22期148-148,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1齐静.论培养幼儿创造能力的重要性[J].新课程改革与实践,2010.
  • 2王晓君.浅谈如何对幼儿进行创新教育[J].北京电力高等专科学校学报,2010.

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