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读写结合有效练笔
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摘要
语文是一门实践性很强的课程,但是在语文课堂教学中,我们没有太多的时间给予学生进行大篇幅的语言文字的训练。而课堂小练笔恰好能把语言文字的训练与课文内容的阅读理解有机地结合起来,进行有效的语言文字训练。本文就如何通过读写结合来进行有效练笔的方法和途径做了相关探讨。
作者
梁秀
机构地区
陕西省渭南市潼关县四知学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期153-154,共2页
关键词
读写结合
练笔
语文教学
方法探讨
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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