浅谈如何提高初中学汉语教学质量

一、培养学生阅读能力。提高汉语教学质量在教学中我们要充分考虑到初中生的心理特点、生理特点与认知规律，为学生营造愉悦的教学氛围，调动学生阅读的主动性与积极性，强化学生的主体意识与学习动机，以巧妙而新颖的导入来吸引学生的眼球，提升汉语课堂教学质量。因此，要集中学生的注意力，使学生对阅读产生浓厚的兴趣与强烈的激情。