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浅谈如何快速提高初中生物教学课堂的效率
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摘要
对于学生来讲,他们学习的地方最主要的就是课堂,要想让学生得到最有效的学习,作为教师就要最大限度地提高课堂的教学效率。让学生可以积极主动地参与学习,轻松愉快地收获知识,循序渐进地提高能力。但是生物的教学不同于其他的学科,它的课时较少但学的内容较多。尤其是苏科版生物,增加了知识的广度和深度,这就要求教师积极探索快速提高课堂效率的方法,帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。
作者
屠艳茹
机构地区
银川英才学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期192-192,共1页
关键词
初中生物
课堂效率
影响因素
方法
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第22期
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