摘要
高考试题是最好的练习题,“它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话”。高考试题的风格和趋势是有章可循的,如果我们在学习的过程中能够把握规律,就一定能事半功倍。每年高考结束后,笔者都会在第一时间用新鲜出炉的高考试题测试即将升入高三的学生,以便发现学生存在的问题,追根溯源,找到教学中存在的漏洞,以利于高三的历史教学有的放矢,对症下药,提高复习的效率,增强复习的效果。
出处
《中学历史教学参考》
2016年第8期40-45,共6页
Teaching Reference of Middle School History