学校治理变革新探:文化 学术 开放

随着课程改革的不断深入和北京市教育领域“深综改”的不断推进，学校必须不断调整治理方式，以实现教育改革的总体目标。学校以“文化、学术、开放”为指导思想，追求内涵发展，开展学校治理变革的探索。