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“马&桥”课程培育奔腾小马
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摘要
学校依托地域文化,提出“马&桥”教育。通过“马&桥”教育的实施,力争使每一个学校人具有马的精神、桥的品质:志存高远、世界眼光、自主发展、勇于实践、吃苦耐劳、团结合作、宽容待人、真诚无私、身心和谐。
作者
常恩元
姚天义
机构地区
北京市通州区马驹桥学校
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第9期71-71,共1页
Beijing Education
关键词
培育
课程
地域文化
世界眼光
自主发展
吃苦耐劳
团结合作
身心和谐
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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