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探究式阅读教学问题设计的原则
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摘要
在探究式阅读教学中,问题引领着教学环节的展开,影响着教学的生成和效果。问题的设计是探究式阅读教学的重要环节和核心要素。
作者
袁国超
机构地区
安徽省淮南市凤台县第一中学
出处
《语文教学之友》
2016年第8期36-37,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
探究式阅读教学
整体性
兼顾性
挑战性
层次性
生成性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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