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核心素养,一步之遥!

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摘要 核心素养,是近段时间最热的名词。有关核心素养的价值、含义等讨论,更是热闹非凡,众说纷纭。然而,对于一线教师而言,大家更在意的是希望看到一些具体实在的案例,从而真正明白该怎么去做。日前,笔者经历了对一个案例的研讨,研讨的方向恰好指向于核心素养,于是略作记叙,供老师们思考。
作者 顾志能
出处 《小学数学教师》 2016年第7期47-48,共2页
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