关于“自主整理”作业的尝试

对数学知识的复习整理具有独特的育人价值，但这个复习整理的过程常常不被重视或是被教师替代。能不能让学生自己试着整理？带着对这个问题的思考，我将复习整理的任务以周末作业的形式布置给学生，作了以下尝试。