摘要
在“糖类”（人教版选修5）教学中，针对学生实际——授课对象为高一学生且知识铺垫不足的现状，确立让学生“在定中学”的基本教学思想，并落实为兼顾必修与选修，立足学科基础与生活常识，低起点、小步子，逐步提升，最终达到选修要求的教学策略。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第8期32-34,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“在‘定’中学的实践研究”(项目编号:C-b/2011/02/23)成果之一
