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教参不应成为教师思想的束缚——“物理性质和化学性质”教学反思

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摘要 “物理性质和化学性质”是浙教版七年级上册科学第四章最后一节，这节内容是对前面学过的各种物质性质的初步概括，这节课教学重点、难点是物理性质和化学性质的定义。教科书对物理性质和化学性质的定义：

作者吴华成

机构地区衢州市实验学校

出处《中学化学教学参考》 2016年第8期39-40,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学性质物理性质教学反思教师思想教参物质性质教学重点七年级

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2016年第8期

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