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基于认知视角深度挖掘高考试题的专题资源——以“带电粒子在复合场中的运动”为例
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摘要
专题复习是高考复习的重要阶段,做好专题复习可以让学生对原有相关或相似的物理认知结构进行重组或整合,构建并优化认知结构,提高认知水平。
作者
沈建龙
机构地区
江阴市要塞中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第8期37-40,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度普教立项课题“高中阶段科学教育课程化建设的校本研究”,批准文号:D/2013/02/066
关键词
专题复习
认知视角
带电粒子
高考试题
深度挖掘
复合场
运动
资源
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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