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儿童的动物朋友——基于儿童文学视角的解读
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摘要
了解儿童的方式除了亲近儿童,还可以通过他们与动物的相处,从侧面了解儿童的心理,理解儿童的成长。动物常常被称为儿童的伴侣、朋友,因为动物有自身的特性,动物的智慧能够带给儿童另一种安慰和陪伴。同时在与动物的相处过程中,儿童或将自我,或将他人投射到动物身上,使动物成为一种分身。通过利用这一分身,成人能更好地了解儿童,儿童也能更好地实现自我成长。
作者
卢科利
机构地区
浙江师范大学人文学院
出处
《基础教育研究》
2016年第15期75-77,共3页
Basic Education Research
关键词
儿童
动物
分身
成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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基础教育研究
2016年 第15期
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