探明文本奥秘 认清教学价值——例谈“好语文课”设计的基本策略(下)

要设计出“好语文课”，就必须探明文本奥秘、认清教学价值。探明文本奥秘的基本策略包括发现教材中的瑕疵、准确把握文本原意、深刻洞见文本内蕴等，认清教学价值的基本策略包括正确认识文本的教学价值、恰当认定教学创新的价值等。