小学英语故事教学中开放性问题设计的思考

故事教学中合理设计开放性问题,能有效促成学生丰富的语言输出,是提升学生思维能力的有效途径之一。但开放性问题的设计忌无目的性和针对性,只有基于教学目标、学情分析和语境生成的开放设计,方是成功的故事教学。