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小学英语单词教学趣味性提升探究
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摘要
词汇的学习对于整个英语学习过程的意义,就如同根系对于参天大树的意义,所以小学英语教学历来都将词汇教学作为重中之重。然而,由于单词的学习比较枯燥,大部分学生都对词汇学习感到兴味索然,甚至是排斥。因此,提高词汇教学的趣味性是改善其教学效果的关键所在。
作者
朱莹
机构地区
江苏省灌云县同兴中心小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第6期42-43,58,共3页
Crazy English
关键词
小学英语
单词教学
趣味性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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疯狂英语(新策略)
2016年 第6期
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