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浅谈“小组合作学习”在高中英语课堂教学中的应用
被引量:
1
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摘要
"小组合作学习"弥补了传统被动教学的不足,有助于促进师生关系、生生关系的和谐友善发展,实现共同提高。但部分教师仍不知道如何有效地组织此部分内容和促使学生的合作学习能力得到全面发展。因此,在本篇论文中,笔者将介绍"小组合作学习"在高中英语教学中的有效应用策略。
作者
冯姣
机构地区
陕西省榆林市第十中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第6期62-63,71,共3页
Crazy English
关键词
合作学习
高中英语教学
应用研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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疯狂英语(新策略)
2016年 第6期
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