“学、导、练”,让英语课堂更具实效

新课改要求我们不断反思,积极改革,致力于观念和教法的创新,为学生营造良好的氛围,促进其能力的发展。为此,我们在课堂上引入＂学、导、练＂模式,借助自学、引导、练习三个环节树立学生的主体意识,让他们在完善知识构建的基础上掌握学习技能,使课堂更加高效。