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摘要
胡祎马琳(河南信息工程学校)学生的参赛能力来自学校课程体系的支撑。我校围绕全国职业院校技能大赛"以赛促学,以赛促教,教赛结合"的理念,将大赛训练模式深入课堂,让每一位学生成为参赛者。校领导高度重视是训练工作顺利开展的重要保障。我们制定了科学周密的训练计划,调整训练组织结构和策略,争取效率最大化。我们认真分析总结前两届的大赛方案,在训练的同时尤其注重学生的学习能力、
作者
胡祎
马琳
机构地区
河南信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2016年第7期11-11,共1页
Henan Education
关键词
协作
训练模式
学习能力
课程体系
信息工程
技能大赛
职业院校
训练工作
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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河南教育(教师教育)(下)
2016年 第7期
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