多途径培养“双师型”教师加强师资队伍建设

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摘要当前,在职业教育快速改革发展的背景下,提高人才培养质量是核心任务,推行一体化教学改革是关键环节,这就需要职业学校建立一支稳定的、专兼结合的＂双师型＂教师队伍。本文结合驻马店高级技工学校的实际情况,谈谈加强师资队伍建设、多途径培养＂双师型＂教师的实践探索。一、界定内涵,明确培养方向所谓＂双师型＂教师是指教师在系统化课程模式下,根据教学项目要求将教学过程和企业生产过程融为一体,既能讲授专业理论,

作者杨卫华张思源

机构地区驻马店市职业成人教研室驻马店高级技工学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2016年第7期53-54,共2页 Henan Education

关键词 “双师型”教师人才培养质量师资队伍建设教学改革职业教育职业学校教师队伍技工学校

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2016年第7期

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