影响我国应用型本科院校可持续发展的因素研究被引量：1

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摘要我国的应用型本科教育萌芽于20世纪80年代,经过二十几年的发展现已成为我国高等教育体系的重要组成部分。2014年7月,教育部《2013年全国教育事业发展统计公报》显示,我国共有普通本科院校1170所,其中绝大部分为应用型本科院校。应用型本科院校在发展中也会出现这样那样的问题,是值得我们深入思考和探讨的。因此,本文对影响应用型本科院校可持续发展的若干因素进行探讨。一、办学理念与定位：

作者王莉亚

机构地区河南工程学院

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2016年第7期95-97,共3页 Henan Education

基金河南工程学院教学研究项目“高校教学质量评价体系研究”阶段性成果,项目编号:JY201339

关键词应用型本科教育本科院校可持续发展组成部分教育体系统计公报教育事业办学理念

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2016年第7期

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