摘要
体育教师是学生运动兴趣的激发者,是学生参与运动的直接指导者,是体育的功能转化成学生身体素质和健康水平的直接推动者。学生体质健康下降的原因错综复杂,综合了遗传、环境、营养、卫生保健、生活方式、教育体制、体育体制、学校体育等因素。为进一步剖析学生体质健康下降的主要原因,针对社会、家庭、学校、学生自身方面的问题,提供行之有效的措施,以改善学生体质健康状况,倾听一线体育工作者的教学困惑,为学校体育工作机制的健全、体育教学质量的提高、学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气的形成等提出建设性建议。
出处
《市场周刊》
2016年第9期133-136,共4页
Market Weekly