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基于素质教育理念的小学数学教学改革
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摘要
一、素质教育在小学数学教学中的重要作用小学生的天性是对一切事物都有着极强的好奇心,基于此,教师要充分利用这一特点来开展教学。在课堂中,小学数学教师要积极地通过相关教学手段,促使小学生能够积极地开动大脑,动手制作数学模型,将数学的知识应用于生活中,这对于培养他们的思维能力、创造能力和动手能力都有积极的作用。
作者
林德明
机构地区
福建省罗源县中房中心小学
出处
《新教师》
2016年第7期65-66,共2页
Teachers Today
关键词
素质教育理念
数学教学
小学数学教师
教学手段
思维能力
互动活动
互动教学
体验式教学
数学模型
小学数学课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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